愛和樂之歌(一)
2012-11-26

一位志工的感謝心聲(高雄‧夏義智)春姑娘 整理

     心中除了感謝以外還是感謝,因為在中華音樂文化教育基金會裡讓我深深體認到“人生真正的快樂與價值”以及對自我、家庭與社會的責任。進而志願當一位基金會的志工。

         我和內人都在金融業服務,尤其我本人是負責銀行的金融理財及投資規畫,講求的是效率與如何獲取最大投資報酬利潤,一分一毫錙銖必算、怕吃虧與失敗。自從認識基金會與陳教授後,音樂(陳教授推介的“與宇宙、生命同步的美好的古典音樂”)成為我們家庭生活及工作場合中不可或缺的一部分。不管客廳、書房、臥室及辦公室、轎車等都各裝置音響,使陳教授推廣的“美樂”隨處可聽(可謂陳教授的最忠貞信徒)。尊敬的愛”與“美好的樂”的確在短短的時間裡美化了我們整個家庭。我的家比以前更加溫馨,家裡的每一位成員變得更有氣質、能靜能動,教育及立身處事的原則改良為站在“自我”及“對方”立場雙方面思考設想,進而求得雙贏圓融的立足點。對一個“以追求最大投資報酬利潤典型經濟學理論者”的我也能深深體認、徹悟進而追求“人生真正的快樂與價值”,並願為家庭、社會而盡心盡力的付出自我,這是拜陳教授推廣《“愛”和“樂”全能(全腦)教育》與《超級學習法》以及“音樂生活化、生活音樂化”之功。

         為更落實推廣陳教授的理念,筆者更獨資開設一所幼兒學園,專收八個月至六歲幼童,全面採用陳教授《“愛”和“樂”全能(全腦)教育》的方法來活化右腦、培育全能。目前實施的效果卓越,孩子的改變與進步、家長的喜悅與感激,有目共睹。                                                                 

                                                                          ─摘自《全能教育雜誌》第一○一期第六至七頁


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          感謝上蒼我沒錯過那場演講(岡山‧邱淑貞)

     十二年前,我從書上知道:健康的母親才能育出健康的孩子;所以,我努力的攝取營養的食物,終於,足月生下老大,全家人都很疼他。每天,有姑姑、奶奶、爺爺,甚至外公、外婆陪他說愛的語言。三歲不到,可以把《三國誌》的故事,像錄音機一樣,一字不漏的說給大家聽;觀察力也很敏銳。

      但是,上學後才發現他很自我,人際關係差,上課非常不專心,運動不協調,表達能力也很糟,眼前東西視而不見,聽是有聽沒有到……在幾經折騰準備順其自然時,才在孩子學校(高雄縣岡山國小)辦的一場親職演講中,聽到陳功雄博士已研究了三十幾年的《“愛”和“樂”全能教育》。我才發現問題可能就出現在當時聽錯了音樂!

     「以“愛”育人,三年有成;以“愛”加“樂”三月見效!」可能嗎?我很懷疑,但姑且試試看;我迫不及待的捐助三千八百元給基金會,當“永久會員”(擁有全套《超級“愛”和“樂”寶典》),並多買了數卷《溫馨益智養生的音樂》,放在班上、任教班級、孩子房間、樓上、樓下、車上,並將《寶典》中的陳博士演講錄音帶傳給同事或家長。對學生,則印製書中重點給每個人,讓他們知道為何要聽音樂,這樣,他們也很高興的願意配合。

         如今,我常聽到親友跟我說:你的孩子現在怎麼這麼乖!進步很多耶!你怎麼教的?甚至同事也誇獎班上同學很乖!……就在發覺有好的轉變時,恰巧校長也邀請陳博士到本校(高雄縣立岡山國中)演講,時間離我開始聆聽《溫馨益智養生的音樂》恰好三個月,真是不可思議!

                      ─摘自《全能教育雜誌》第一○一期第五頁


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              親身感言(梓官‧鄭素蘭)

     民國八十五年十一月二十日,在高雄縣梓官國小特別安排的親職教育講座上,才有機會聆聽陳功雄教授的演講《“愛”和“樂”全能(全腦)教育》。心想事成!每位家長都一樣望子成龍、望女成凰,心動不如馬上行動,聽完陳教授演講後,立刻到郵局劃撥郵購一套《超級“愛”和“樂”寶典》,並且多買了幾卷《溫馨益智養生的音樂》,同時到大賣場訂購了五台有定時且能迴轉帶的錄音機,好在客廳、自己的臥房以及每個孩子(大女兒已國中一年級、二女兒讀國小四年級、老么在幼稚園中班)的房間各放一台。

         昔日我只知道要給孩子聽賞好音樂;直到使用陳教授監製的《寶典》後,才知道以前買的所謂“古典音樂”真有天壤之別。經過了三個月與《溫馨益智養生的音樂》之接觸,連三姊弟玩在一起也沒有忘記請“美樂”加入他們的行列。老大就讀的國中,一年級下學期要能力分班,二月二十二日公布了,老大很開心,因為被編在資優班;而老二學習總成績,也較前二次月考進步了三名;么兒近來跟我很貼心,非常有滿足感。                        

                                                                                       ─摘自《全能教育雜誌》第一○一期第八頁


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       接觸《“愛”和“樂”全能教育》的觀感(高雄‧廖秋燕)

      社會上雖然已有不少的慈善機構不斷在傳達如何為善,但比例有限,所以若能將陳功雄博士這套《“愛”和“樂”全能教育》推廣到每個家庭,相信培育出的是人人都擁有一個有感情、能感受美的“右腦”,在“有感情、懂得美就有愛心”的情況下,我們的社會必是處處充滿愛,達到“歡樂滿人間”的境界。

      我以此自許,願盡一己心力,於是先從自家著手,說服大女兒將以往讀書、寫字、睡覺時聽流行歌曲的壞習慣,改成聽《溫馨益智養生的音樂》;小兒子也願意在睡前故事講完後聽《溫馨益智養生的音樂》入眠;我則在看書、思考時也藉助它使心情快速轉化平靜,讓思緒能澄清客觀正確,因此處理事情更為順暢。                          

                                                                                      ─摘自《全能教育雜誌》第一○一期第七頁


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           喜愛學習.善體人意(北斗‧吳淑緣)

     懷孕時,即努力實踐陳博士功雄教授所倡導“尊敬的愛”與“美好的樂”作為胎教。當小寶貝哇哇落地時,剛升格作爸爸的他非常興奮,亦非常緊張。興奮的是,小寶貝長得非常清秀聰明的模樣;緊張的是,每次去嬰兒室看小寶貝時,小寶貝都張著眼睛好奇地東張西望好似整夜都沒有睡覺。他是多麼的與眾不同啊!第三天辦理出院手續,帶著小寶貝正準備要離開時,有位太太望著他說:“好可愛的小娃娃,應該滿月了吧?”當我們回答:才出生三天時,她驚訝地說:“三天?怎麼看起來這麼成熟?”

      孩子的爸和我都不是身材高碩者,我想這是努力實踐陳博士的《優秀的胎教》成果吧!自出生後,仍每天長時間的播放《溫馨益智養生的音樂》並聆唱《親子名歌》,讓他沈浸在美的世界裡,也因為如此,他很少哭鬧。每次帶他出門在外時或是有客人來訪時,他非常控制自己的情緒,很少惹麻煩。因為他常保持情緒穩定,因此他非常喜愛學習,特別喜歡閱讀。每天早上睜開眼睛,第一件事便是翻閱他的寶貝書;在外面散步時,他喜歡到處看看這美麗的世界,尤其是小狗、小貓、蝴蝶、車子以及花草樹木,這大千世界的景物都是他樂於觀察學習的。

      根據很多研究指出,想使小寶貝快樂成長,媽媽帶得輕鬆愉快的方法,除了聆聽“美樂”刺激智力發展外,還需要有健康的身體,才能聰明學習。我的方法是每天服用“小麥草粉”,不僅小寶寶身體健康,其營養成分更能幫助腦部的發育。所以,我的小寶貝成長至今(一歲六個月大),不曾感冒生病,為人父母者不妨一試!                     

                                                                                       ─摘自《全能教育雜誌》第一○一期第四頁